Школьный каравай — инновационный молодежный медиа-проект

М. В. Киреева.М.А. ИбрагимовВ Пятигорске в очередной раз прошел медиа-проект «Школьный каравай», который в этом приурочили к празднованию Дня славянской письменности и культуры. В рамках проекта в школе № 12 города Пятигорска состоялась видеоконференция со школой № 2012 «Миротворец» города Москвы.
Данный образовательный проект является продолжением уже известного инновационного проекта «Школьный каравай», который был разработан преподавателем ПГЛУ, членом молодёжной палаты Думы города Пятигорска, Мурадом Асимовичем Ибрагимовым, при активном участии заместителя директора МКУ «Информационно-методический центр работников образования города Пятигорска», Марианы Владимировны Киреевой.

Участниками «Школьного каравая» впервые стали ученики городов Пятигорска и Нальчика, далее к движению присоединились учащиеся школ СКФО.

В этом году дискуссия обновлённого «Школьного каравая» состоялась под девизом «Объединяем страну!» Плодотворное и яркое общение учеников 4 – 10 классов, их родителей, а также преподавателей курса «Основы религиозных культур и светской этики, началось со знакомства. Ученики по ту и эту сторону экрана познакомили друг друга со своим городом и регионом, рассказав о любимых местах и достопримечательностях.

Самым информативно насыщенным стал этап диалога на тему изучения модулей курса «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ). Четвероклассники поразили взрослых участников конференции глубиной и силой своих суждений. Разговор продолжился о двух модулях: «Основы православной культуры» и «Основы светской этики», которые в течение 2015 – 2016 учебного года изучали дети и в пятигорской, и в московской аудитории.

«Я лучше узнал себя». «Я смогла рассказать всем о моей вере». «Все узнали, как мы в семье отмечаем важные религиозные праздники» «Больше всего мне понравились уроки о христианстве и исламе, когда мы говорили, что их объединяет».

Такие ответы подтверждают, что курс ОРКСЭ позволяет детям прикоснуться к культуре и религии своих предков, сформировать у подростков потребность осознанного нравственного поведения, основанного на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России